W ramach przygotowań do obchodów Europejskiego Dnia Języków wspólnie z partnerami opracowaliśmy wspólnie z partnerami międzynarodowy słownik.
Zgromadziliśmy w nim wyrazy związane z tematyką naszego projektu w języku angielskim i językach wszystkich partnerów projektu.

Już wkrótce będziemy gospodarzami kolejnego spotkania. W chwili obecnej trwa nawał różnorodnych prac.
Opracowaliśmy logo spotkania. Wysłaliśmy już zaproszenia do wszystkich partnerów. Wszyscy też otrzymali plan spotkania.
Wykonaliśmy także zaproszenia dla przedstawicieli władz NA, władz oświatowych i samorządowych, dla przyjaciół i sympatyków naszej szkoły.
Postaraliśmy się o pozyskanie dodatkowych środków (także rzeczowych), by jak najlepiej przygotować nasze spotkanie.
Wiemy już, kto kogo będzie gościł u siebie w domu. Mamy nadzieję, że sprostamy roli gospodarza.

Logo spotkania

Przykładowe zaproszenie

Plan spotkania

Gospodarze

Wszyscy uczestnicy projektu wzięli udział w konkursach literackim i plastycznym pt. „Jestem Polakiem. Jestem Europejczykiem. Co to znaczy? Jakie są moje obowiązki?”
Spośród prac literackich wybraliśmy trzy najlepsze i przesłaliśmy na konkurs międzynarodowy.
Są to prace: Sabiny, Eweliny i Justyny. Prace plastyczne oceni komisja międzynarodowa podczas pobytu w Polsce.

Praca Sabiny  (wersja polska)  (wersja angielska)
Praca Justyny  (wersja polska)  (wersja angielska)
Praca Eweliny  (wersja polska)  (wersja angielska)

Prace naszych partnerów:

- Rumunia: Anton
- Bułgaria: Ioanaa,  Kamen,  Maya
- Włochy: Alessia,  Antonio,  Laura
- Niemcy: Sarah

“Pozwólcie się znów przedstawić: starzy przyjaciele , nowi przyjaciele” – to hasło przewodnie pierwszej w tym roku szkolnym video konferencji, podczas której spotkaliśmy się z naszymi partnerami z Rumunii i Włoch.
To bardzo sympatyczne móc znowu się zobaczyć i powiedzieć przyjaciołom, że czekamy na nich w Polsce.

W ramach obchodów Europejskiego Dnia Języków zaprosiliśmy do szkoły dyrektora Szkoły Językowej Helper International w Wadowicach – P. Jarosława Wojtala, który ukazał uczniom, że nauka języka angielskiego może być naprawdę fantastyczną przygodą i autentycznie może otworzyć drzwi do lepszego świata. Uczniowie klasy II zorganizowali debatę pod hasłem  „Bogactwo języków - bogactwem Europy". Zakończyły ją mini dramy pod wspólnym tytułem „Kto języki obce zna, ten się całkiem nieźle ma”, ukazujące różne sytuacje z życia, w których znajomość języka angielskiego okazuje się niezbędna.
Obchody zakończył międzyklasowy konkurs znajomości języka angielskiego. Zwyciężyła w nim klasa II przed klasą I. Na ostatnim miejscu uplasowała się klasa III.

W ciągu ostatniego tygodnia polscy gimnazjaliści zdobywali wiedzę na temat jednego z krajów partnerskich. W ten sposób przygotowywali się do Dnia Niemieckiego, na który zaprosili wszystkich kolegów i nauczycieli.

Na program tego niezwykłego dnia złożyły się m.in.:

1. Konkurs wideo clipów nakręconych na podstawie utworów niemieckich romantyków.
   ”Rękawiczka”
   ”Cierpienia młodego Wertera”
   ”Król olch” (obejrzyj zwycięski film)
2. Kawiarenka muzyczna na dużej przerwie – muzyka wielkich mistrzów niemieckich.
   Każda klasa prezentuje jednego kompozytora i fragment utworu
   - BRAHMS Johannes (kl.I)
   - BACH Johann Sebastian (kl. III)
   - BEETHOVEN Ludwig van (kl.II)
   Słuchanie osłodziły ciasteczka cytrynowe przygotowane przez Karolinę wg niemieckiego przepisu. Były pyszne!
3. Międzyklasowy konkurs na najpiękniejszy lampion. Zwyciężyła Karolina z kl. III.
4. Salonik malarski – dzieła wielkich mistrzów. Każda klasa zaprezentowała jednego malarza i jego wybrane dzieła.
   
   - Caspar David Friedrich (kl. I)
   - Albrecht Dürer   (kl. II)
   - Lucas Cranach Starszy (kl. III)
   
   Uczniowie wzięli też udział w konkursie plastycznym: Pejzaż jesienny z wiatrakiem w tle. Tu także bezkonkurencyjna okazała się Karolina z kl. III.
5. Gwoździem programu był taniec podpatrzony w Internecie.(zapraszamy do obejrzenia)
6. Nie mogło też zabraknąć wspólnego śpiewania (zobacz, posłuchaj)
7. Na koniec – wideokonferencja z naszymi niemieckimi przyjaciółmi.

 To był niezapomniany dzień.

Wystawa pt. „Niemcy – geografia, historia, kultura”

Prace plastyczne

Filmy:
http://www.youtube.com/watch?v=y08ULZ2f09o&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=k6PdIrskYJY&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=t-X-lkLyryw&feature=related

Galeria zdjęć

Artykuł na witrynie powiatowej

Galeria zdjęć

Tym razem przedmiotem dociekań uczestników programu Comenius  stał się wpływ aktywności fizycznej i zróżnicowanego odżywiania się na kondycję i dobre samopoczucie.
Korzystając z różnych źródeł wiedzy uczniowie przygotowali komiks, na podstawie którego zmontowali prezentację filmową i wystawę tematyczna pt. „Trzymaj formę”.

Prezentacja filmowa

Wystawa tematyczna

Jednym z naszych pomysłów na to, by zadbać o naszą planetę jest twórczość artystyczna z recyklingu.
Obok ozdób choinkowych wykonaliśmy także przedmioty użytkowe, które mogą ozdobić nasze pokoje.

Nasze prace

Galeria zdjęć

Filmowa prezentacja

Członkowie Klubu Praw Dzieci  zastanawiali się nad tym, jakie są najważniejsze prawa i obowiązki młodego człowieka – obywatela Unii Europejskiej.
Efektem działań Klubu jest Kodeks praw i obowiązków młodego pokolenia jako obywateli Unii Europejskiej. Uczniowie dali w nim wyraz wartościom, które uznają za szczególnie ważne.

Podczas styczniowych wideokonferencji dyskutowaliśmy z naszymi przyjaciółmi nad funkcją szkoły w naszym życiu.
Szkoła jest bardzo ważna w naszym życiu – twierdzili wszyscy rozmówcy. Podkreślali, że to tutaj zdobywamy wiedzę, odkrywamy nasze talenty i zdolności i rozwijamy je. Kształtujemy siebie i odnajdujemy własną drogę. Tu kształtuje się świat naszych życiowych wartości. Tutaj w poczuciu bezpieczeństwa, otoczeni opieką i życzliwością, nie tylko uczymy się, ale zawieramy przyjaźnie, wspólnie się bawimy i odpoczywamy. Szkoła, w ramach realizacji różnych projektów edukacyjnych (np. Comenius), otwiera drzwi do wielkiego świata, w którym czekają na nas ludzie tacy jak my: pełni młodzieńczej radości, otwarci, przyjaźni i serdeczni.

Nasze prace:  1, 2, 3, 4, 5

Witając wiosnę, odkrywamy talenty i umiejętności

Dzisiejszy dzień, tzn. 21 marca, został ustanowiony przez Ministerstwo Edukacji Narodowej  Dniem Talentów w polskich szkołach.

W gimnazjum w Laskowej dzień ten upłynął pod hasłem „Dzień grecki – dniem talentów”, wiosenne świętowanie połączono bowiem z prezentacją kolejnego państwa partnerskiego
w programie Comenius, realizowanym w tej placówce.

Ponad połowa gimnazjalistów wykorzystała okazję, by przedstawić na forum szkoły swoje pasje, zamiłowania i zdolności poznawcze, artystyczne czy sportowe.

Artur U. z klasy III, interesujący się geografią, zaprosił wszystkich na multimedialną podróż po Helladzie, natomiast Irena (kl. I) wcieliła się w kustosza muzeum w Delfach. Warto dodać, że wykorzystała ona wiedzę i materiał fotograficzny zdobyty podczas ostatniego spotkania grupy Comenius w Grecji.
Teresa S. (kl. II) zaśpiewała „Zorbę”, a jej koleżanki z klasy zaprezentowały ten najbardziej charakterystyczny dla Grecji taniec.

„Potyczki matematycznych herosów” i „Grecja w probówce” – to tytuły popisów matematyczno – przyrodniczych przygotowanych przez Krystiana Sz. (kl. II), Adriana P. (kl. III) i Adriana S. (kl. II).

Niezwykle widowiskowy pokaz przygotowała grupa miłośników teatru. W ich wykonaniu można było zobaczyć pantomimę opracowaną na podstawie mitu „Demeter i Kora”.

Młodzi pasjonaci sztuki filmowej (Patryk W., Tomek P., Mateusz K. - kl. II) zmontowali krótkie filmy pt. „Historia i sztuka Grecji” oraz „Muzyczne wędrówki”.

Talenty plastyczne ujawniły się już nieco wcześniej. Dzięki nim powstała piękna scenografia do dzisiejszej imprezy. Można było podziwiać m.in. wazy greckie. Wazy stały się także tematem recytatorskiego popisu Lidki W. (kl. I), która zaprezentowała wiersz Z. Herberta.

W szkole nie brak też talentów sportowych. Zmierzyli się oni z sobą w meczu piłki siatkowej.

Efekty umiejętności kulinarnych Teresy S., Karoliny J., Sabiny D. i Marceliny Sz. mogli ocenić wszyscy, degustując przygotowane przez dziewczęta specjały kuchni greckiej.

Wszyscy utalentowani zostali nagrodzeni greckimi czekoladkami i owocami.

Pierwszy dzień wiosny dostarczył całej społeczności gimnazjum mnóstwa niezapomnianych wrażeń.

Galeria fotograficzna

Realizacja projektu w ramach programu Comenius dobiega powoli końca. Gimnazjaliści
z Laskowej pragną jednak, by te dwa niezwykłe lata z ich życia pozostały w pamięci na jak najdłużej. To właśnie dlatego postanowili posadzić w pobliżu szkoły Drzewo Comeniusa.

Będzie ono przypominać poznane kraje i ludzi. Będzie pamiątką po niezapomnianych wrażeniach przywiezionych z sześciu krajów partnerskich. Będzie też pamiątką po tych kilku dniach, kiedy w naszej małej szkole rozbrzmiewało sześć różnych języków – naszych gości
z krajów partnerskich.

To już koniec niesamowitej przygody, jaką przeżywaliśmy przez dwa lata.

Przyszedł czas na podsumowanie. Nadaliśmy temu wydarzeniu odpowiednią rangę. Dzięki współpracy z Regionalnym Ośrodkiem Kultury w Zatorze uroczystość podsumowania projektu mogła odbyć się w odpowiednim klimacie.

Uczestnicy projektu zaprosili na tę uroczystość wszystkich gimnazjalistów, rodziców oraz przedstawicieli władz samorządowych
i oświatowych.

Zaproszeni goście mieli okazję obejrzeć wystawę pamiątek z różnych krajów, galerię prac plastycznych powstałych w trakcie projektu, zdobyte dyplomy i certyfikaty.

Podsumowanie projektu przyjęło formę programu słowno – muzyczno – multimedialnego. Złożyły się nań: prezentacje multimedialne
z uczniowskimi komentarzami, tańce inspirowane kulturą poszczególnych krajów partnerskich i piosenki.

Nie zabrakło czegoś dla ciała. Gimnazjaliści przygotowali specjały kuchni poszczególnych krajów.

Gwoździem programu była prezentacja broszur – efektów pracy uczestników programu („Intercultural diner”, „Travel snapshots”), magazynu („Let’s build a better world”) oraz książki („Young – bridges for the future”).  Wszystkie te pozycje trafiły zarówno do uczestników projektu jak i do zaproszonych gości. 

Galeria zdjęć

Filmy